19.道尔顿制是由美国教育家帕克赫斯特在20世纪初创行的一种教学形式，其缺点是（ ）。

51.（ ）是掌握操作技能的开端，需要以认知为基础。

15中世纪教会教育的目的是培养僧侣和统治阶级的接班人，教育内容主要是“神学”和“七艺”，下列不属于教会“七艺”教育中的内容是（ ）。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个最符合题目要求，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选均不得分。1.“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》，这一说法体现了教育的（ ）。

53.“富贵不能淫，贪贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”，上述“大丈夫”理想人格的提出者是（ ）。

14.（ ）被称为“教育学的雏形”，是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作。

66.教师职业的社会地位包括（ ）。

4.“三生教育”是学校德育范畴的概念，下列不属于“三生教育”的是（ ）。

67.学习动机激发与培养可以通过哪些途径实现。（ ）

51.春秋战国时期，“官学衰微，私学大兴”其中儒家和（ ）被称为四大私学中的“显学”。

15.实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响，其代表人物是（ ）。

18.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。