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A
道德修养法
B
榜样示范法
C
实际锻炼法
D
陶冶教育法
正确答案 :D
解析
本题考查德育方法的相关内容。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素,对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。陶冶教育法的方式包括:人格陶冶、环境陶冶、情感陶冶和艺术陶冶。题干中,苏霍姆林斯基这句话的意思是学校利用优美的学校、教室环境来感染和熏陶学生,是陶冶教育法的体现。D项正确。 A项:道德修养法是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制的方法。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。与题干不符,排除。 B项:榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。与题干不符,排除。 C项:实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
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30.既是德育客体,又是德育主体的要素是( )。
25.张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思维转变。这种德育方法是( )。
1.陶行知的做法体现了哪些德育原则?( )
孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
13.孟子认为:“规矩,方圆之至也;圣人,人伦之至也,欲为君,尽君道;欲为臣,尽臣道。二者皆法尧舜而矣。”这句话体现了( )
20.德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。
36.学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程中要坚持( )原则。
6.在德育过程的四要素中,道德认识是关键。( )
10.期末考试后,班主任为每位学生书写操行评定,对学生在一个学期内在学习、品德、劳动等方面进行综合评价。这属于德育方法的( )。
7.有的教师根据自己多年的从教经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这符合德育过程规律。( )
9.组织学生参加社区服务,这是德育培养方法中的( )
2.德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。( )