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解析
①德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程;②德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育与自我教育相结合的过程;③德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;④德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
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何谓品德评价法?运用该方法要注意哪些要求?
教师比较合理的知识结构应该包括_____。
教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的_____。
纵观当今世界各国的教育改革,核心内容是课程改革。
小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服。这种感觉现象是( )。
班主任工作的中心任务是_____。
“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?_____
发展适宜性原则是如何提出的?
由于每个幼儿人园时间不一致,他们带来的新情况、新问题也不一样,因此晨间活动不宜组织_____
学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有_____。①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息
以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是_____。
个体品德形成的基础是道德情感。