事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
学校教育在人的身心发展中起主导作用,主要有以下四个原因: 第一,学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,它规定着人的发展方向。 第二,学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。 第三,学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。学校教育能够排除和控制一些不良因素的影响,给人以更多正面的教育,使人按照一定的思想政治方向发展,从而有利于思想品德的培养。 第四,学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
相关试题
“见义勇为”属于性格结构中的( )。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的( )。
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为( )。
“学无止境”、“活到老学到老”都反映了现代教育的( )。
师生关系在教学层面上的特点是( )
“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”体现了( )对个体身心发展的影响。
小张阅读《西游记》时,根据文学描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这是( )。
古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于( )。
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》确定了我国教育发展的战略性目标是( )。