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A
清朝中期
B
明朝中期
C
清朝末期
D
辛亥革命以后
正确答案 :C
解析
我国最早采用班级授课制是在1862年的京师同文馆,处于清朝末期。
相关试题
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班。这是( )。
课程计划的主要内容包括( )。
以下与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是( )。
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的( )。
影响人的身心发展的因素有( )。
思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
8.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
对学生进行书面测验应考虑的指标有( )。
教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知识的条件。这种评价方式是()。
班主任在班级管理中扮演的角色有( )。
学校教育对个体发展的功能包括( )。