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A
认知领域
B
情感领域
C
应用领域
D
动作技能领域
正确答案 :A B D
解析
美国教育心理学家卢布姆将教学目标(即预期学生的学习结果)分为认知、情感和动作技能三个领域。
相关试题
请从建立良好的师生关系的角度,谈谈你对此事的看法。(4分)
建立良好的师生关系有何重要意义?(5分)
观察、实验、测量、社会调查等不可作为课外作业的形式。
学生的学习以获得直接经验为主要任务。
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在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )。
课程计划的核心内容是( )
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)简述影响迁移的主要因素。
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一、是非判断题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×")《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。
63.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?