事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
基础研究
B
应用研究
C
定量研究
D
定性研究
正确答案 :C D
解析
教育研究按照研究成果是否包含量的关系,可分为定量研究和定性研究。定量研究是用数字和量度描述对象,属于实证主义,用接近科学的方法,有标准地研究程序和预先设计,数据要展现说明统计结果,目的是确定关系、影响、原因。定性研究是用语言文字描述现象,不强调严格的研究设计,结果以描述性的资料呈现,目的是理解社会现象。
相关试题
在弗洛伊德看来,人格成分中的( )遵循的是“快乐准则”。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。
师生关系在社会道德方面是( )。
学生常见的情绪适应问题是( )。
提出“师者,人之模范”的教育家是( )。
基于学校和教师之间因职务聘任而形成的职务委托关系,教师履行教学和管理的职务行为的后果应由( )。
( ),决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
由一定的育人目标、学习内容和学习活动方式分门别类组成的可供学生阅读、视听和借以操作的材料是( )。
小学生常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是( )。
各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
教育的生命和灵魂是( )。