事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
充分利用反馈信息,有效进行奖惩,可以激发学习动机。 拓展:培养和激发学生的学习动机:(一)建立明确的学习目标 让学生明确学习目标是激发学习动机的策略之一。 (二)根据任务难度,恰当控制动机水平 动机水平增加,学习效果也会提高。 (三)充分利用反馈信息,适当进行表扬和批评
相关试题
暗示教学法的提出者是( )。
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征( )。
国家实行教科书审定制度,教科书的审定办法经由省级教育行政部门规定,未经审定的教科书不得出版选用。( )
激发个体的学习活动,并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是( )。
行为改变的基本方法有( )。
某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是京师同文馆。
下列选项中,属于外部感觉的有( )
“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点( )。
斯金纳认为行为分为两类,分别是( )。
活动与交往时学生思想品德发展的条件。
维果斯基认为教学和发展的关系应该是( )。