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对
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错
正确答案 :错
解析
考查影响教育功能发挥的因素。影响人身心发展的因素有遗传、环境、学校教育以及人的主观能动性。遗传素质是人的身心发展的物质前提,学校教育在人的身心发展中起主导作用。
相关试题
以下不影响教学方法选择的是( )
古代学者朱熹认为"论先后,知为先;论轻重,行为重。"这体现的德育原则是( )。
《中小学幼儿国家安全管理办法》规定:小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员。
影响师生关系的核心因素是( )。
根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这种问题。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
在学校的师生关系中,最基本的关系是( )
发现学习是一种高效的学习方式。( )
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是( )。
复式教学是把两个或两个以上年级的学生安排在一个教室里由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
学习困难的学生就是智能不足的学生。
奥苏贝尔将有意义学习分为( )。