相关试题

51.学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律,此时学生的态度与品德进入到了认同阶段。（ ）

5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

6.奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是( )。

47.从课程论的角度来看,合理安排教室座位、布置优美的教室环境属于隐性课程。（ ）

教育的着眼点在于生产力的发展。（ ）

27.阿特金森认为个体成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是( )的动机。

罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（ ）。

上课听讲、师傅带徒弟、母鸡带小鸡都是教育现象。

“人过四十不学艺”的说法违背了( )

教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。（ ）

“夜来风雨声，花落知多少。”说的是思维的概括性。

明确提出“科学知识最有价值”的教育家是（）。