相关试题

主张社会本位的教育目的论的有（ ）。

马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。

柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是（ ）。

定势是一种消极的心理活动准备状态。

推动教育学发展的内在动力是（）

近年来，人们十分重视“非智力因素”在教学中的作用，主要反映出对（ ）这一教学规律的认识。

8.教育是指学校教育和家庭教育。（ ）

古代中国，学校教育的主要内容是六艺,它包括（ ）。

《重庆市义务教育条例》提出，本市实施义务教育不收学费、杂费、择校费、借读费，以及国家和本市规定以外的任何费用，免费提供教科书。

道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是衡量思想品德高低好坏的根本标志。

“活到老，学到老”是现代教育（ ）特点的要求。

教育目的要解决的问题是（ ）。