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报考地区
学习方向
重庆
A
课程设置
B
课程开设顺序
C
课时分配
D
学生编制和学生安排
正确答案 ：A
解析
开设哪些科目是课程计划的中心和首要问题。
相关试题
五、案例分析题(本大题共2小题，第1小题10分,第2小题15分，共25分)有些老师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些老师说,孔子也没有学过教育学,但这并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?请运用所学教育学原理进行分析。
学生的学习以获得直接经验为主要任务。
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ ）。
教育的多元化指办学主体层次的多元化。
教育理论是( ) 的系统表达。
学校教育制度在形式上经历了非正式教育—( )—正规教育三个阶段。
《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”,这里强调的是( )
赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。
教师是最重要的课程资源。
教育是人类有目的地培养人的一种( ) 。
在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
教育工作者真正的威信在于他的( )
