事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】该题干说法错误。(得分点①)
奥苏贝尔根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习。其中,接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。又根据学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为机械学习和有意义学习。机械学习是指当前的学习没有与已有知识建立某种有意义的联系。有意义学习是指当前的学习与已有知识建立起实质性的、有意义的联系。因此,接受学习可以是机械的,也可以是有意义的。发现学习既可以是有意义的,也可以是机械的。(得分点②)
综上,该题干说法错误。(得分点③)
相关试题
4.美国的教育努力培养“民主”社会中能适应生活需要的理想公民;而英国着重培养品行,以养成绅士风范,这说明()
5.教育活动具有迟效性(滞后性),因此教师的劳动具有()
12.对事物颜色、大小、声调等个别属性和特性的认识属于()
35.师德的灵魂是立德树人。
33.在期末复习时,学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆,这种学习策略属于,精细加工策略。
2.“为了使年轻一代在与大自然的可怕威力的斗争中不致牺牲,为了使人不变为野兽,便产生了进行教育的必要性。” 从教育的起源来看,这是()。
27.某老师为了掌握学校的最新动向,多次翻看学生书包。这位老师的做法()
34.智力是创造力的充要条件。
15.罗杰斯的教学观被称为()
13.根据皮亚杰的认知建构主义发展观,个体通过自我调节机制使认识的发展从一个状态向另一个较高状态过渡的过程,皮亚杰称之为()
29.某老师对工作十分负责,课前认真备课,课后认真批改作业、辅导学生。这表明该老师()
18.意义或观念的最小单元是()