21.什么是引力波呢？一般说来，引力波即引力的波动，它与引力的强弱变化有关。引力波由加速运行的物体所产生，其传播速度等于光速，并且在时间－空间的结构中引起波动。它与电磁波、声波和水波不同，宇宙间所有物质都会受到引力波所造成的变形。在理论上，任何运动的物质都会产生引力波。如果你把一只台球悬挂起来，使它像打秋千似的荡来荡去。当它荡到比较靠近你时，其引力作用比离你较远时更为大些，就形成引力波。换句话说，球的摆动，使它的引力发生一种像波那样起伏的变化。实际上，这种波的强度是极其微弱的。_________________________。所以说，只有巨大的恒星坍缩或爆炸时所产生的引力波才可能被测到。填入文中画横线部分最恰当的一句是（  ）。

28.在传统单位制社区中，社区居民彼此熟悉，整个社区类似于社会学家所言的“熟人社区”。但伴随改革开放尤其是工业化、城市化的快速推进，社区尤其是商品房社区成为人们日常生活的重要社会空间，其业主多是因产权而成为邻居。与过去的单位制熟人社区相比，陌生人社区在成员构成、空间结构以及社会秩序维系机制等方面呈现出诸多不同。这段文字接下来最可能讨论的问题是（  ）。

40.石窟造像和刻经在千百年风吹日晒等自然营力影响下，由于卸荷裂隙、风化裂隙 切穿石窟岩体，裂隙成为水的渗流通道。降雨时，雨水沿裂隙进入石窟内，水沿经文岩体 石壁漫流，对经文题刻造成严重溶蚀、软化等侵蚀破坏；或在石窟内形成积水，使石窟长 期处于潮湿状态，加剧经文的风化破坏。严重风化破坏的面积约80平方米。遭受渗水侵 蚀的43、44、59、60等窟刻经造像风化破坏严重。石刻经文由发现初的40万字到目前保 存较好的仅24万字，若再不进行科学抢险大修，20年内这处经窟将风化不存。这段文字主要介绍了(  )。

地球上有175万种生物，再加上尚未确认的未知物种，估计有500万~3000万种生物。另外，在近半个世纪里，由于科学家陆续在分子层面_____了生命现象的机制，所以生命科学实现了飞跃性发展。不过，包括人类在内的地球生命依然有许多未解之谜，如今世界各国都在_____地进行研究。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

【例15】人工智能技术的进一步发展，对就业会不可避免地造成冲击，许多岗位和职业将逐步消失。不过，大家不必过于______。事实证明，每次技术革命都推动了人类社会的进步，新技术的发展还会______出更多的新工作岗位。但面对未来人工智能时代的新挑战，政府、企业和个人还是应该______，积极拥抱变革。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

23.獬豸，是中国古代神话传说中的“法兽”，据《论衡》中描述，其双目明亮有神，独角，能辨是非曲直，能识善恶忠奸，有勇猛、公正的寓意。在我国一些法院门口，往往能看到獬豸的雕像，象征着对公平正义的守护。公平正义是司法的灵魂，是人民群众感知法治建设的一把尺子。推进全面依法治国，要紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行，把这一价值追求贯穿到立法、执法、司法、守法的全过程和各方面。这段文字意在强调（  ）。

35. 中国人长期生活在一个以家族为本位的社会中，强调日常交往的和谐性与伦理性，往往更多依靠人情交往来解决日常生活的问题。因此，个人在人情关系网络中的社会地位以及对社会资源的可支配性就成为衡量其在人情往来中处于何种地位的重要标志。人情往来作为日常社会交往必不可少的交际手段，有着自身的行为逻辑与运作方式。社会关系的再生产并不是一个静态的结构，而是一个动态的演变过程。人们通过人情往来来建立关系、利用关系、巩固关系，扩大自身的社会关系网络，实现社会关系再生产的最大化。 这段文字最适合的标题是（ ）。

35.科学家观察了超过2500次拥抱后发现，在分别、团聚等情绪激动的拥抱中，人们身体容易向左倾斜；在街头陌生人间未投入情感的拥抱中，身体则更多地向右倾斜。科学家解释说，大脑右半球控制着左侧身体，并负责处理正面和负面的激烈情绪，当人们拥抱对方时，大脑中情感和运动领域系统会相互影响，在迸发强烈情绪的瞬间引起身体左倾。如果拥抱只是走个过场，那么很可能就会表现出身体右倾。最适合做这段文字标题的是（  ）。

15.在此次新型冠状病毒疫情防控过程中，高科技尤其是大数据技术被广泛采用，通过______确定病毒传播途径，进行重点防控。可以说，利用科技手段，我们编制出了密不透风的疫情防控网络，把大海捞针变为______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

5.免费与管理并不冲突，反而可以______。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目的，免费了就______地“不收费不担责”，疏于管理、无人问津，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

39.计算机科学作为一门真正要深入到中小学教育中的科学，被赋予了促进公平的更多责任和期待。从教育对象的全纳性出发，作为计算机科学分支的人工智能，应贯穿从小学到高中的连续学校教育过程。以科学或信息技术课为载体的人工智能教育，不应只是部分学生的“特长”、部分学校的“增光项目”、部分地区的“优先权”，而应是面向所有学生的普及教育、扎根于日常课堂教学中的基本素养和必修学科，注重可教性、可学性与可获得性。越是欠发达地区，越应落实课程的普及化开设和差异化教学，并将其作为促进公平、提高学校吸引力的抓手。这段文字意在强调（  ）。

33.平衡好情怀与创新改编之间的关系，能使经典乐曲焕发____的魅力；我们也希希望记忆中的歌声除了那些____的经典，还有不断诞生的新曲目。依次填入画横线部分最恰当的一项是: