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正确答案 :对
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联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立联结的过程。( )
关于学习实质的表述,正确的有( )
乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )
7.质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价,不能量化。( )
下列哪位教育心理学初创时期的代表人物,出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著( )
下列属于教师劳动特点的有( )
22.命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”,命题学习的实质是掌握同类事物的共同关键特征。( )
设立实施本科及以上教育的高等学校,由国务院教育行政部门审批。
苛勒认为顿悟是无条件的。
影响问题解决的因素有( )
斯巴达教育与雅典教育相比,教育方法( ),教育目的是( )
下列关于错觉的说法,正确的有( )。