相关试题

34.小红为了祖国的崛起而奋力读书，她的学习动机不包括（ ）。

8.关于情绪ABC理论不正确的是（ ）。

14.下列主张中体现了启发性教学原则的是（ ）。

21.教学的发展性主要体现在教学过程的（ ）的规律中。

2.古雅典教育的目的是培养有文化修养或多种才能的（ ）。

11.杜威提出“教育无目的论”，其主要思想是（ ）。

48.海明威曾说，他每完成一部分创作后，就喝一杯咖啡，然后继续创作，这体现了班杜拉的（ ）。

27.在教鸟的概念时，老师既要列举麻雀、鸡等例子，也要列举蝙蝠来进一步说明“会飞”是鸟的无关特征，这是在运用（ ）。

28.心理学研究表明，在原有知识基础上再增加（ ）效果最好。

44.关于古代教育的说法错误的是（ ）。

5.教育机智源自于教师的教育学理解，是教师在长期教学实践中不断反思、不断行动的结果。（ ）

9.当一个学生没有达到预想的成绩时会对自己的这一状态作出归因，这类归因既包括内在的，也包括外在的，下列选项中属于外在的归因因素的有（ ）。