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A
直观性原则
B
理论联系实际原则
C
循序渐进原则
D
启发性原则
正确答案 :D
解析
第斯多惠曾说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”,体现的是启发性教学原则。
相关试题
教师素养包括( )
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。
教育中我们主要强调的是培养人格的独特性。
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫前摄抑制。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,12-18岁的发展任务是培养( )。
心理学是研究心理现象的科学,且只研究人的心理。
概念获得的主要方式有( )。
学习动机越强,学习效果越好。( )
结构主义课程理论的代表是( )。
“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )。
二、多选题(本大题共20小题,每小题2分,共计40分)班级授课制的优越性有( )
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题0.5,共计20分)人的身心发展的物质基础是( )