相关试题

桑代克提出的学习迁移理论是（  ）

一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（ ）的表现。

乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境中，这是一种垂直迁移。

根据移动过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为（ ）。

常用的创造性思维的训练方法包括（ ）。

现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（ ）。

心理定势对解决问题既有积极作用，也有消极作用。（ ）

根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为（ ）。

学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是（ ）。

举一反三、触类旁通、闻一知十就是典型的知识迁移形式。

学习原有知识对新学习的影响属于（　）。

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。