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A
限制其与其他同学接触
B
限制其使用学校的设施
C
按其以往表现评价品行
D
允许其参加学校各项活动
正确答案 :D
相关试题
19.教育不应再限于学校的围墙之内,这是一种( )思潮的体现。
56.在某段时间内使初中生的所有活动都打上同样的情绪色彩的心理现象,称为( )
50.地球:北极
47.人本主义心理学的代表人物是( )
72.此案例给我们的启示是( )。
十九届五中全会提出,贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针,坚持党对人民**的绝对领导,坚持( )、( )、( )、( )、( )。
4.《学记》反对死记硬背,主张“要引导学生但绝不能牵着学生鼻子走”。下列选项中符合此观点的是( )
60.( )是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,被认为是教育心理学的开创者。
13.青少年个体身心发展的“顺序性”要求在教育过程中必须做到( )
30.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论实质是关于( )
57.学生小辉对某些课程并不感兴趣,甚至感到乏味但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用,因此刻苦学习,并对此产生兴趣。小辉的这种兴趣为( )
在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于( )。