9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。（ ）

2.教育的目的的个人本位论认为，要根据个人的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。（ ）

2.以下说法体现了启发式教学思想的有。（ ）

6.教学的发展性原则要求教学内容、教学方法和进度，既要适合学生已有的水平，又要有一定的难度。（ ）

14.“百年大计，教育为本”，体现教育在社会主义现代化建设中的（ ）地位。

38.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下选项中不属于对未成年人权利保护规定的是（ ）。

26.通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括（ ）。

23.保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。（ ）

1.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”，突然有同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢？”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有（ ）。

6.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有（ ）。

21.小林在中学实习两周后，学会了使用电子白板上课，根据加涅对学习结果的分类，小林的学习属于（ ）。

【不定项】5.针对以上案例，以下说法正确的有（）。