24.有这样一个故事:诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德的错误在于（ ）。

王老师观察到，在若干次探究型小组合作学习讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意，这说明孙丽的学习风格属于（ ）。

1.当代教育系统中,核心是( )

6.习近平总书记认为，坚持人民当家作主，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，巩固和发展最广泛的（ ），发展社会主义协商民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。

27.“三公经费”不包括（ ）。

“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（ ）。

某中心学校，地处西部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠南下打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表。假如你是该校的班主任老师，为了让学生能够更好的了解父母的辛苦和关注留守儿童的心理健康，请你准备一堂与留守儿童密切相关的主题活动。要求完成一下具体任务：1.拟定班会的主题。要求：主题鲜明，字数不超过25字。2.说明主题班会的设计依据。要求：合理清晰，表达简洁。字数不超过150字。3.写出主题班会的目标，内容与过程。要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性4.字数不限。

4.《学记》反对死记硬背,主张“要引导学生但绝不能牵着学生鼻子走”。下列选项中符合此观点的是( )

71.针对此案例，下列说法正确的是( )。

5.从横向看,教育的基本形式不包括( )

（  ）对于 计时器 相当于 质量 对于（  ）

19.教育不应再限于学校的围墙之内,这是一种( )思潮的体现。