教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ）。

德育方法包括（ ）。

教师劳动对象的复杂性首先表现在其具有较强的（ ）。

中小学生由于不成熟，加上经济上不独立，很多方面都需要成人的帮助，这体现了学生的客体地位具有（ ）。

教师应把言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。

中学教育工作中常用的奖惩属于( )。

10.教学要促进学生一般发展，注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一，这体现了学生身心发展的（ ）规律。

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。

教师的道德观、价值观总是代表着社会主导的道德观、价值观，这体现的是教师（ ）。

学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是（）。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（　　）原则。