事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
正强化
B
负强化
C
呈现性惩罚
D
取消性惩罚
正确答案 :B
解析
正强化指的是,当个体做出一个行为后,给予一个积极强化物,这会增加个体做出该行为的频率。负强化指的是当个体做出一个行为后,给予一个消极强化物撤去的事件,这也会增加该行为的出现频率。呈现性惩罚指的是当个体做出一个行为后,出现惩罚物,这也会减少该行为的出现频率。取消性惩罚指的是当个体做出一个行为后,他所希望的东西不出现,这也会减少该行为的出现频率。“逐渐养成按时做作业的习惯”说明行为出现频率增加,属于强化,“不再批评他”,说明撤销一个消极强化物,所以是负强化。
相关试题
教育幽默是一种_____。
中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先、____和终身学习。
第22届冬季奥林匹克运动会于今年2月8日在俄罗斯索契召开,中国在本届冬奥会上取得的冠军项目是_____
标志着儿童思维真正发生的是_____。
以下属于赫尔巴特的著作是( )
下列活动属于动作技能的是_____。
在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是 ( )。
教师职业道德是一种“实践精神”。
一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于_____。
(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。
“性相近,习相远”中的“习”指的是_____。
教学过程的本质属性是( )。