客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
确立标准
B
衡量成效
C
纠正偏差
D
以上均不对
正确答案 ：B
解析
本题考查控制过程。 衡量成效这一环节要注意几个问题：1.通过衡量成绩，检验标准的客观性和有效性。2确定适宜的衡量频度。3.建立信息反馈系统。故本题答案为B。
相关题集
《管理基础知识》历年试题
近年试题全收录，备考必做实战演练！
相关试题
创新是对旧事物的否定，是对新事物的探索，其遵循的逻辑是（ ）。
美国管理学家孔茨等人认为，应该根据组织对不同管理人员的基本要求，借助管理学家的知识，将管理工作进行分类，然后用一系列具体的问题说明每项工作，来考评管理人员在从事这些工作中所表现出的能力。下列问题中不属于考评管理人员组织能力的是（ ）。
期望理论是美国心理学家亚当斯于20世纪60年代首先提出的。（ ）
人员配备是在组织设计的基础上进行的。为求得人与事的优化组合，人员配备过程中必须依循一定的原则，包括（ ）。
未满足的需要对人的激励作用的大小，取决于某一行动的效价和期望值。（ ）
头脑风暴法的创始人是美国心理学家奥斯本。（ ）
下列管理代表人物与其著作属于第二次工业革命时代的是（ ）。
长期计划通常指3年以上的计划。（ ）
三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。）决策职能是管理活动的根本职能，是其他一切管理活动的保证和依托。（ ）
外部招聘是指根据一定的标准和程序，从组织外部的众多候选人中选拔符合空缺职位工作要求的管理人员，其特点包括（ ）。
组织文化有三个层次结构，即潜层次、表层和显现层。（ ）
孔茨认为，目标管理是一个全面的管理系统，它用系统的方法，使许多关键管理话动结合起来。目标管理的过程包括（ ）。
