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正确答案 :对
解析
考查新课程改革的具体目标。“翻转”主要是指教师和学生的翻转,学生掌握主动权,教师给予配合来完成课程任务。翻转课堂要求在课前学生先完成新知识的学习,然后教师在课上进行辅导。课前学习的形式是灵活多变的。
相关试题
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是( )。
罗杰斯的"非指导性教学"的教育目的是使学生得到( )。
话到嘴边想说却忘了要说什么,这属于( )。
上历史课时,教师将学生带到博物馆参观文物,这种教学方法是( )方法。
根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这种问题。
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
以下不影响教学方法选择的是( )
"上行下效,耳濡目染"是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
一、判断题遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。
在学校的师生关系中,最基本的关系是( )
如果问小朋友:偷东西对不对?小朋友的回答是:偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
处于习俗道德水平阶段的学生,道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。( )