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A
强化律
B
练习律
C
准备律
D
效果律
正确答案 :B C D
解析
【金标尺答案】:BCD 解析:桑代克提出了三条学习规律:效果律、练习律和准备律。效果律是指导致满意后果的行为会被加强,带来烦恼的行为则被减弱甚至淘汰。练习律是指练习的应用会增强联结的力量,不练习则导致联结的减弱甚至消失。准备律指学习者有准备而进行活动就感到满意,有准备而不活动或无准备而强制活动都会感到烦恼。
相关试题
37.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是( )
赞科夫主张教学应该走在学生发展的前面,所依据的是( )
6.按照柯尔伯格的观点,道德发展的最高水平是( )
在封建社会,主要采用( )的教学组织形式。
27.有的小学生在教师提问时非常急切地举着手,一旦站起来却往往回答不上或答错,这种学生的认知方式可能是( )。
45.人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为( )
3.教师社会地位最直观的的表现是( )
57.“侵占、挪用义务教育经费的”行为,依法应当追究( )。
42.在奥苏贝尔看来,最低层次的意义学习是( )。
12.在历史上,曾经实行双轨制的国家是( )。
80.近年来,某市教育局多次下发通知,明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班,不得举办以应试为目的的提高班、实验班,也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而,该市某初中重点班与非重点班现象依然存在,假期补课也一直在进行。依据相关教育法律法规,此材料中的( )
8.教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”,反映的是( )的德育原则。