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A
半外露,半隐藏性
B
积极向上
C
不稳定
D
体验不平衡出现矛盾状态
正确答案 :A B C D
解析
少年期情绪、情感的特点的有1.半外露,半隐藏性;2.积极向上;3.不稳定;4.体验不平衡出现矛盾状态;5.集体主义、爱国主义、个人自尊心、荣誉感、热情与友谊感有较快的发展。
相关试题
创新性思维的三个主要特点是( )。
反映了学生在群体中的地位的测验是( )。
对学生的学业成绩就进行评价,主要是通过纸笔测验进行的。
下列心理现象中,属于正迁移现象的有( )。
由于没有复习,先前学习的内容在头脑中逐渐淡忘,直至最后全部遗忘。这种遗忘的原因主要是( )。
制度化教育建立的典型表现特征是( )。
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把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式称为( )。
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在学校教育中,起关键作用的是( )。
一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就和朋友出去玩。”这里他所运用的是( )。
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。