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A
特殊与一般
B
重合
C
无关
D
整体和部分
正确答案 :A
解析
普通心理学是探讨人的一般心理现象,即认知过程、情感与意志活动及个性形成的规律,这些现象是所有的人都具有的;而教育心理学所探讨的是学校中师生,主要是学生在教育过程中所出现的特有的学习心理、品格形成的心理及规律。两者是特殊与一般的关系。
相关试题
教学组织形式的辅助形式有( )。
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用( )来解释。
( )意味着胚胎发展到一个新的阶段—胎儿阶段。
父母、教师培养孩子自信和努力的品质是依据身心发展的( )。
实行九年制义务教育是为了普及( )。
作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分,是上课的延续,布置作业时,应当注意哪些问题( )。
六年级的小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是()
柏拉图认为知识即( )。
根据《教育法》的规定,我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有( )。
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )。
学习迁移中共同要素说的代表人物有( )。