事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
良心
B
本我
C
自我
D
自我理想
正确答案 :D
解析
【解析】:超我由自我分化而来是理想化的自我。超我大部分属于人格的潜意识部分,它像一个道德监督者;告诉人什么是道德的,什么是不道德的。超我在五岁左右开始发展,包括自我理想和良心两个部分,分别掌管奖与罚。自我理想是儿童因奖励而内化了的经验,当他再次产生或想要产生这些行为时,就会感到骄傲和自豪;良心是儿童因惩罚而内化了的经验,当他再次产生或想要产生这些行为时,就会感到内疚或羞愧。
故本题答案为D。
相关试题
根据以下材料,回答27—29题。许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。当时,马孔多是一个二十户人家的村庄,篱笆和芦苇盖成的房子,沿河岸排开,湍急的河水清澈见底,河床里暖石洁白光滑宛如史前巨蛋。这块天地如此之新,许多东西尚未命名,提起它们时还须用手指指点点。27.“他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午”是一种( )记忆
44.彭老师是红星小学公认的教学能力很强的老师,他的教学能力体现在下列哪些方面?( )
53.下列语句中,体现了启发式教学的有( )。
22.符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为和实质性的联系,这是( )的过程。
72.元认知策略包括计划策略,监控策略和调节策略。( )
47.研究发现,内部动机是学习行为的主要动力。一个具有内部学习动机的学生,( )。
73.认知方式为沉思型的学习习惯于深刻理解所学内容,将所学内容与更大的概念框架联结起来以获取内容的深层意义。( )
49.教育心理学家斯滕伯格将智力经验亚理论定义为思维和问题解决等所依赖的心理过程,据此他提出测量智力的最佳时机有( )。
77.角色改变技术的目的是让教师形成正确的教育观念,提高其参加教育科研的自觉性和主动性,从而自觉地实现角色的改变。( )
63.根据马斯洛的需要层次理论,生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要合称为成长性需要。( )
29.班主任武老师深受某位教育学家的影响,认为教师的角色应该是一种“学习的促进者”,坚持在教学实践中培养“能够适应变化和知道如何学习的人”。由此推测,这位教育学家是( )。
42.关于教育的社会流动功能,下列说法正确的有( )。