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以直观感知为主的教学方法有（ ）

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（ ）。

我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。

从形态上看，我国现行的学校教育制度是（ ）。

在教育活动中，教师的主导性主要表现为（ ）。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的提出者是（ ）。

乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )

科学家诺贝尔为了研究炸药，不顾自己生命危险进行试验。在一次试验中，爆炸空前猛烈，浓烈烟雾冲天， 诺贝尔从浓烟中冲出，满脸鲜血淋漓，但他却发疯似的高喊：我成功了！我成功了！这属于（ ）。

教师讲课应避免拖堂，也就是避免“超限效应”的发生。

教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。

在我国，中小学课程主要由（ ）组成。

5.人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则，说明人的身心发展具有（ ）特征。