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A
以强化为主,慎用惩罚
B
依照强化对象的不同,采取不同的强化措施
C
强化具有时效性
D
强化具有渐进性
正确答案 :A
相关试题
感觉记忆的容量大,短时记忆的容量只有9或5个数字,长时记忆的容量无限。
17.下列观点中,属于改造主义教育的是( )。
13.教师在讲解“瀑布”这一事物时,采用了观看视频并用水杯“悬空倒水”引导学生认识瀑布的方法,这种直观的手段是( )。
23.下列人物中既主张教育应遵循自然,又持个人本位论思想的是( )。
3.初中二年级(2)班女生张某在上课时玩手机,李老师发现后强行收走了手机且未归还,并要求张某写检讨书,李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂上叫到办公室,并训斥道:“你到底还要不要脸,年纪轻轻就想着谈恋爱,别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定,李老师侵犯了学生的( )。
3.认为人都有恻隐之心、恭敬之心、是非之心,这是哪位教育家的观点?( )
1.教育的概念有广义和狭义之分,“听君一席话,胜读十年书”指狭义的教育。( )
44.下面能够体现奥苏贝尔提出的“附属内驱力”的是( )
14.谈话法属于启发式教学方法,而讲授法属于注入式的教学方法。( )
22.影响迁移的主要因素包括相似性、原有认知结构、学习心向和定势,其中定势是阻碍迁移的主要因素。( )
36.动画片通过重复话语或者反复去做一件事情,促进儿童对学习动作技能或语言使用有初步认识,在头脑中形成映像。这属于操作技能学习过程中的( )阶段。
47.下列属于顺向负迁移的是( )。