13.下列关于我国中小学课程设置表述正确的是（ ）。

3.王老师是孩子们口中的“王妈妈”，常常有教师向她请教和学生保持良好关系的秘诀，他总是笑呵呵地回答：“没有秘诀，我是个老顽童，就喜欢和孩子们交朋友，除了和他们一起聊学习、聊理想，我还常常拉着它们陪我聊美食、聊明星呢。”王老师的回答体现的构建良好师生关系的策略有（ ）。

20.某生近段时间常被“我是谁？”“我将来要做什么？”等问题困扰，依据埃里克森的理论，该生心理发展处于（　）发展阶段。

6.张老师听完学生的回答后，说“正如刚才某某同学说的那样，植物细胞与动物细胞的区别是......”张老师采用的是直接表扬。（ ）

21.张老师因生病住院请假一个月，学校将他所带班级交由李老师代管，代管期间张老师与该班学生的教育法律关系消灭。（ ）

5.“课程思政”即“思政课程”。（ ）

17.数学老师发现班上有个学生经常心不在焉，问他问题，他都能正确回答。课后班主任问他原因，他说数学老师讲课犹如老牛拉破车，讲第一遍他就懂了，可数学老师还要重复几次，他就不想听了。造成该生课堂行为问题的原因是（ ）。

3.下列关于生产力发展对教育制约的说法，错误的是（ ）。

23.学校发现未成年学生的监护人有严重损害被监护人身心健康的行为，有权申请法院撤销其监护人资格。（ ）

4.人们通过学习，意识到雾霾的危害，积极投身到环境保护中，这体现了教育的（ ）。

3.学校教育具有极强的目的性，系统性和组织性，而家庭教育不具有目的性，系统性和组织性。（ ）

11.我国古代“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”，所体现的课程定义是（ ）。