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A
儒
B
道
C
墨
D
法
正确答案 :A C
解析
本题考查春秋战国时期的特征。 解析:春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,其中对教育发展影响最大的则是儒、墨、道、法四家私学。儒、墨两家被称为四大私学中的“显学”。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进形成了百家争鸣的盛况。
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教师常用的德育教育方法有( )。
小赵在学习时总是喜欢把一系列问题组合起来,倾向于从全盘考虑来解决问题,则小赵的认知方式属于( )。
教师的根本任务是( )。
癸卯学制规定义务教育的年限为( )
想象具有的特征有( )。
( )在全面教育中起着灵魂和核心作用,起着保证方向和保持动力的作用。
下列不属于情绪特征的是( )。
条件反射既是生理现象,又是心理现象。( )
若儿童帮助他人的原因是“因为他很痛苦,我能帮助到他我感到很愉快”,则根据艾森伯格的儿童社会道德判断发展阶段论,该儿童正处于第( )个阶段。
为了得到父母的赞赏而努力学习,这种学习动机属于低级的学习动机。( )
若某校共有学生1000人。要抽取100名学生作为调查样本,则直接抽查的人数为50人的两个班级作为样本的抽样方法是( )。
校本课程开发的主体是学生。( )