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正确答案 :错
解析
本题考查教育学发展阶段的教育家。杨贤江是中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育基本理论问题的教育家。其代表作是《新教育大纲》。
故表述错误。
相关试题
47.被誉为“中国幼儿教育之父”的陈鹤琴提出了“活教育”理论。下列关于“活教育”理论的表述不正确的一项是( )。
58.关于教育,下列观点表述错误的是( )。
56.“知子莫若父,知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
37.很多国家都是倡导教育先行,意味着教育越来越不受社会因素制约。( )
26.在曲阜孔庙东南方不远的地方,有个东西长南北短的半月形水池,称为“泮池”,又称“泮宫”。“泮宫”在古代通常指( )。
12.以下哪些是由陶行知创办的( )。
132.“知子莫若父,知女莫若母”,说明家庭教育比学校教育更具有( )。
30.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在( )。
90.教育史上存在传统教育思想和现代教育思想之争,争论的焦点是( )。
28.在西方教育史上,亚里士多德是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。他首次提出教育应“遵循自然”的原则。( )
7.学记中提到一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友……九年视类通达,体现了古代教育德智并重,循序渐进的特点。( )
35.以下教育家与其教育思想不匹配的是( )。