相关试题

学校教育制度在形式上经历了非正式教育—( )—正规教育三个阶段。

课程计划的核心内容是( )

五、案例分析题(本大题共2小题，第1小题10分,第2小题15分，共25分)有些老师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些老师说,孔子也没有学过教育学,但这并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?请运用所学教育学原理进行分析。

赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。

三、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分，共10分。下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的,请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分)教师的职业道德素养包括( )

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ ）。

审美活动中最突出、最活跃的心理因素是( )

下列( )属于非智力因素。

一堂好课的标准有哪些？

教师的职业角色有哪些?

青少年心理发展正处于不成熟到成熟的过渡阶段, 哪些特点容易造成他们的品德不良?

皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在( )