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简答题 2.除了①②③处之外,指出材料中其他3处论证错误并分别说明理由。(21分)
要求:按序号分条作答,每一条先将论证错误写在“X”处(不超过75字),再将相应理由写在“Y”处(不超过50字)。

解析

参考答案

(1)X:第一段由“在中国,珠算技能通过祖传家教、师徒传授、学校教育等方式世代相传”推出“中国人的计算能力普遍较高”,存在论证错误。
Y:论据讨论珠算技能的传承方法,论点则强调中国人的计算能力,两者不具有必然联系,属于强拉因果。
(2)X:第四段由“某国引入了珠算课,参与过的孩子,其口算心算能力有明显提升”推出“让孩子参与珠算学习,可有效提高孩子的数学成绩”,存在论证错误。
Y:论据强调珠算课能提高口算心算能力,论点强调提高数学成绩,两者概念不一致,不能混淆,属于偷换概念。
(3)X:第四段由“今天,依然有许多国家重视珠算教学,将其纳入小学数学课程”推出“这些国家对珠算教学的重视程度比我国更高”,存在论证错误。
Y:论据强调有很多国家重视珠算教学,缺乏我国珠算教学的情况统计等相关论据,无法得出结论,属于论据不充分。
(4)X:第五段由“珠算乃中华民族之宝贵遗产,让孩子从小学习珠算”推出“就能挖掘其中蕴含的文化价值”,存在论证错误。
Y:据论据可知,让孩子从小学生珠算有利于挖掘珠算文化价值,但论点“就能”一词过于绝对,属于绝对化表述。

注:写出任意3处即可。

[4]当前系统环境不支持播放该视频格式

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