1.针对上述案例，下列说法中正确的有（   ）。

2.关于教育的基本要素，以下说法正确的有（  ）。

7.下列关于学习理论的说法正确的是（   ）。

11.从学生行为的养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。（   ）

18.小东阅读课文时读出了“言外之意”，说明小东在阅读中运用了复述策略。（    ）

41.中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知要求各地区、各部门结合实际认真贯彻落实《中国教育现代化2035》，提出到2020年（   ）。

17.皮亚杰认知发展阶段理论中的感知运动阶段最主要的特点是守恒。（    ）

4. 实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解不正确的是（ ）。

5.下列关于教育学家的说法错误的是（   ）。

8.学校为了更好地对学生进行教育和引导，以下做法正确的是（   ）。

6.“动物的发展生来就基本完成了、定型了，如兔子生下来已是兔子，而且一辈子都是兔子”。“事实上自然只是使人走完了一半，另外的一半尚待人自身去完成”。这两句话蕴含的观点不包括（   ）。

23.人们对已经存在于头脑中的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程称为（   ）。