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A
备课
B
上课
C
课外辅导
D
检查评定成绩
正确答案 :B
解析
教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、课外作业的布置和批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。其中,上课是教师教学的中心环节。
相关试题
人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。
二、多项选择题( 每小题4分,共20分)下列学生的表现属于心理行为问题的是( )
发展理念是发展行动的先导, 实现“十三五”时期发展目标, 必须牢固树立并切实贯彻的“五大发展理念”是( )。
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
谈谈你对积极师生关系的理解, 并联系实际论述教师应如何建立积极师生关系。
“五个手指头伸出来都不一样长”这句话表明,在孩子的成长过程中存在( )。
许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。
学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )
在教育教学中, 把学生看成独特的人, 简述其中“独特的人”的基本含义。
下列选项中,不属于《中华人民共和国教育法》所确立的教育基本制度的是( )
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异,以下说法正确的是( )
溺水是中小学生非正常死亡的“第一杀手”, 暑假期间学生溺水事故频发。为预防未成年人溺水, 你认为社会、学校与家长应该做些什么?