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报考地区
学习方向
重庆
A
传授给学生直接知识
B
突出重点、突破难点
C
及时巩固复习所学知识
D
发展学生智能，教会学生学习
正确答案 ：D
解析
题干主要强调的是教给学生学习能力。
相关试题
根据课程任务，课程可分为（ ）。
4岁的小红知道小明是自己的哥哥，但却不知道自己是小明的妹妹，这种现象体现了儿童思维具有（ ）。
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的（ ）。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，深化教学课程与教学方法改革，推行（ ）。
教育科研的起始环节是（ ）。
编导教材（教科书）的直接依据是（ ）。
在中小学教师职业道德规范中，“关爱学生”的具体要求是（ ）。
学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。
下列选项中，属于程序性知识的有（ ）。
学生沿着不同的方向和角度思考，从而寻求多样性答案的思维活动属于（ ）。
短时记忆的容量有一定的限度，通常是（ ）。
根据耶克斯-多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（ ）。
