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错
正确答案 :错
相关试题
简述操作技能培训的要求。
五、解析题(每小题5分,共25分。先判断对错,再简述理由)负强化和惩罚在本质上是相同的。
心理健康状态是一个动态变化的过程,健康与不健康也不是泾渭分明的对立两极。
根据学习的层次,比概念学习低一层的学习是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在班级中有些学生已经游离出正式的组织,它们没有是非善恶的标准,凭借一种所谓的江湖人的欲望、勇气和胆量而作为,常常对班级组织产生损害甚至震慑作用,这种非正式组织的类型属于( )。
下列关于思维间接性表现得表述,正确的是( )。
三、判断题(每小题1分,共10分。请在答题卡上将“√”或“×”选项框涂黑,表述正确的涂“√”框,表述错误的涂“×”框)科尔伯格研究道德使用的方法是对偶故事法。
孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是( )。
赫尔巴特提出的传统教学的“三中心”包括( )。
德育过程就是品德形成的过程。