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A
形式转换能力对学习迁移的影响
B
形式转换能力对科学实验准确性的影响
C
思维定势对学习迁移的影响
D
形式转换能力对思维定势的影响
正确答案 :C
解析
陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。
相关试题
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、形状、颜色等无关,这是( )。
50.事业单位工作人员工资包括( )。
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,并以此来影响学生行为的改变,这种方法是( )。
在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”违背了人的身心发展的( )。
54. 内容重要并紧急,需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。
按照埃里克森的观点,6/7岁-12岁儿童的主要发展任务是培养( )。
下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
学生依据《教育法》享有的权利是( )。
关于道德,准确的说法是( )。
在西方近代教育思想史上,体现实用主义教育思想的教育家及著作是( )。
品德的心理结构由( )构成。
艾利斯的理性-情绪疗法,又称ABC理论,其中字母B的含义是( )。