事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
接受学习
B
发现学习
C
意义学习
D
机械学习
正确答案 :C
解析
本题考查奥苏贝尔的有意义学习。
根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习。其中,有意义学习过程的实质,就是使符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的和实质性的联系。故C项符合题意。
A、B项:奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习和发现学习,题干体现出的是新学习的材料与原有知识结构之间的关系,而不是强调的学习的方式。不符合题意,故排除。
D项:机械学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性的和人为的联系。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
中央宣传部 10 月 19 日向全社会宣传发布( )的先进事迹,授予她们“时代楷模”称号。
供求机制的核心是( )。
根据经典条件反射理论,人或动物对某一特定刺激做出反应后,其他类似的条件刺激也能诱发条件反应,这种现象是( )。
16.在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )
布鲁姆把认知领域教育目标分为六类,即( )。
中国进入社会主义的标志是社会主义改造的完成。 ( )
A市甲厂与乙厂签订了一份买卖合同,约定由甲厂供应乙厂钢材10吨,乙厂支付货款3万元。但合同对付款地点和交货地点未约定,双方为此发生纠纷,付款地点和交货地点应为( )。
教书育人是教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求。( )
教育是随着社会的发展而发展的,它受到社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术、人口等诸多因素的影响和制约。
坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持( )不动摇。
某地政府工作人员甲利用职务便利挪用救济金5万元进行营利活动。甲的行为构成( )。
7.社会主义的根本任务是( )。