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A
教学的目的和任务
B
教学内容的性质和特点,
C
每节课的重点和难点
D
学生的年龄特点
正确答案 :A B C D
解析
解析:选择和运用教学方法的基本依据主要有:教学目的和任务的要求,课程性质和特点;每节课的重点、难点,学生年龄特征,教学时间、设备、条件,教师业务水平、实际经验及个性特点。
相关试题
14.学习过程中常用的精细加工策略有( )。
9.平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习属于自下而上的迁移。
15.教师职业道德的主要范畴包括( )。
23.陶行知说“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”,与之相关联的教师职业道德是( )。
3.布鲁纳提出的教学原则有( )。
2.气质的四种类型各有什么特征?
10.有一个学生平时不敢同老师说话,学习上有了疑问也没有勇气求教,偶尔一次主动请教后, 得到了老师的耐心解答和表扬, 在后来的学习汇总表现越来越积极, 回答问题的频率也大大增加, 老师不断给予肯定。老师运用了( )。
23.根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )。
36.未经过学生同意把成绩排名张贴在教室侵犯了学生的( )。
12.智力群体差异包括( )。
7.惩罚是通过消除厌恶刺激来增加反应在将来发生的频率。
5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。