9.下列成语与"秦"的历史无关的是( )。

27.一些学者从_____的典籍考证名物制度，一些从业人员试图用3D特效还原古代礼仪的全貌，_______的经典因此得以“翻译”，古代的生活场景仿佛历历在目，令我们不必回到商周，也不用沉溺于器物收藏，便能从文明之源中体会因时变迁的制度和一以贯之的礼乐精神。

精神上的贫困，往往比物质上的贫困更可怕。有些贫困地区和贫困村多年来扶而不起、帮而不富、助而不强，与缺乏穷则思变、穷则思勤的奋斗精神有一定关系。有些地方主动“返贫”，乐当贫困县，不愿摘穷帽子，有的贫困户发展农副产业不积极，争当低保户却很积极，从中都能发现“思想贫困”“志气贫困”的影子。“苦干不如苦熬”“等着别人送小康”，类似思想可以说都是脱贫攻坚路上的拦路虎、绊脚石。扶贫扶志，首先就要对准这些观念和心态定点滴灌、靶向治疗。 最适合做以上文字标题的一项是（  ）。

62.破釜沉舟：项羽

26.吐鲁番盆地是一个典型的地堑盆地，也是我国地势最低和夏季气温最高的地方。为提高水资源利用效益，该地农业大多采用（ ）灌溉。

42 、在城镇化初、中期，美国奉行自由经济理论，市场机制起主要作用，联邦政府调控手段薄弱，导致过度郊区化，造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重、生态环境破坏等一系列问题。对此，在城镇化后期，美国政府逐步加大调控力度，通过立法和行政干预，加强了城市规划和产业规划布局，逐步重视环境保护，特别是上世纪90年代美国政府提出的“精明增长”运动，对城镇化建设产生了深刻影响。这段文字给我们启示是：

7.马克思认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。

24.大学作为学术性组织，具有特殊的组织属性，也______形成了大学治理的自身特征。一流人才培养依托于大学组织进行，必须与大学的组织目标、治理制度和文化等方面属性相一致。一流人才培养______离不开政府、企业等社会组织的支持，______大学不是行政机关，不是经济组织，因此，一流人才培养必须尊重大学组织的根本属性必备的工具。填入划横线部分最恰当的一项是：

在初中的一节道德与法治课上，因对讲课的王老师有偏见，在王老师客观陈述发生在某地的恶性新闻事件时，小秦同学突然站起，大声指责老师有地域歧视。此时，王老师怎么做最为合适？（ ）

冬冬是小学四年级的学生, 他的英语成绩比较差, 每次单元测试都三四十分, 这次单元测试冬冬合格了。如果你是老师, 下面哪些态度和做法较为合适?①以发展的眼光来看待他②对他偶尔取得的进步持谨慎态度③仔细询问他是否独立完成本次测试④当众表扬他取得的进步

80.以下说法与资料相符的是（ ）。

第二部分 言语理解与表达（共25题，每题1分，共25分）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选译出一个最恰当的答案，请开始答题21.在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们______,而是我们尽力了，但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。填入划横线部分最恰当的一项是：