针对该案例的处理或启示正确的是（ ）。

下列不属于教育对社会民主推进作用的是（ ） 。

下列排斥赫尔巴特派的教育观,提倡复兴裴斯泰洛齐精神,视教育为保证实现"各阶级健康的协作" 的手段和使社会得到改善的唯一途径的教育家是（ ）。

（不定项）案例中，以下说法正确的是（ ）。

教育行政复议的环节依次是（ ）。

赵某的孩子已经进入初中学习，为了促进孩子人格的健康发展，根据埃里克 森的观点，下列行为正确的是（ ）。

从课程评价的角度来看，泰勒的目标评价模式更注重总结性评价。

提出课程设置原则中，首先要考虑的是国家和民族的利益，这一课程理论是（ ）。

下列说法不正确的是（ ）。

24.当前，初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容：七年级学习地理部分，包括认识地图、地球、气候等；八年级学习历史部分，从远古开始一直到现代；九年级主要是分析近现当代的历史状况，提出未来发展的选择。据此可以推断出新开设的《历史与社会》课程属于（ ）。

常言道：“法不容情”，针对该观点，有的人认为法律就是法律，人人都必须遵守。也有 的人认为，法律在实施的时候要关心他人，尊重生命。根据皮亚杰的道德认知发展理论，前后 两种观点的人分别处于（ ）阶段。

关于教师的概述不正确的是（ ）。