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5.教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识的增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是( )。

1.赫尔巴特等人将儿童的发展看作一种自然过程主张教师不要过多干预儿童的发展。

（1）针对该案例，对林老师、张老师评价正确的是( )。

22.有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于( )。

13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。

4.如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。

（2）就周老师的教学可提出的改进建议有( )。

23.如果学生违反纪律，教师可以给予其警告或记过等处分。

（1）从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确?

18.学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是( )。

44.《中华人民共和国教师法》规定:教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。从教育法律法规看，该表述属于( )。

（2）为什么?( )