事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
桑代克和廖世承
B
桑代克和房东岳
C
布鲁纳和潘菽
D
乌申斯基和曹日昌
正确答案 :A
相关试题
( )中明确提出了“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程理论。
34.古人云“唯仁者能好人,能恶人”,这属于德育过程中的( )。
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在4岁。
有关心智技能的形成,安德森的理论认为需要经过( )。
最早开展学习策略研究的心理学家是( )。
智力因素主要指感知觉、记忆、思维、想象、需要、情感等认知心理因素。( )
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式;教育既无须周密的考虑使它产生,也无须科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源的观点属于( )。
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
根据知识的概括水平及认识深度的不同,可以把知识分为( )。
中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。( )
问题解决是一种思维过程,通过内在的心理加工得以实现,这体现了问题解决的( )。
教育家黄炎培提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想。