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A
先行组织者
B
最近发展区
C
教育与教学
D
解决问题
正确答案 :B
解析
最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所能达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段问的过渡状态。故本题答案为B。
相关试题
韩愈在《原性》中论述到:“性也者,与生俱也,情也者,接于物而生也——上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这段话过分夸大了()对于人的发展的作用。
47.( )以知识作为目标,从知识的获得中得到满足,是最稳定、最重要的学习动机。
( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。
80.针对小金妈妈的做法,评价不正确的是( )。(不定项)
皮亚杰的研究表明,感知运动阶段的一个显著标志是儿童逐渐获得( )
个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生观念的数量,表示创造性的( )。
75.根据印度狼孩的案例分析,下列有关人的发展的表述,正确的有( )。(不定项)
13.教育的“心理起源说”认为教育起源于( )。
40.程序性知识特有的表征方式是( )。
我国中小学校的法定代表人物是( )
“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的( )。