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解析
【金标尺答案】 教育的社会功能包括教育的社会变迁功能和社会流动功能。 教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展。 教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。 自隋唐以来,莘莘学子一直把十年寒窗苦读视为从“朝为田舍郎”到“暮登天子堂”的一条艰辛而有希望的读书做官的途径。因此,题干体现的是教育的社会流动功能。 故题干表述说法错误。
相关试题
29.在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是( )。
学习“杠杆的力臂原理”后在接触定滑轮的知识,理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这样的学习是( )。
15.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生,希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力,希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同,老师选择按照教学大纲的要求,在保证课堂进度的同时适度练习,同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的( )。
40.简述影响学习迁移的主要因素。
32.班级中的非正式群体对班级的发展是不利的,一旦发现应取消其存在。
四、论述题(本大题共1小题,共10分)42.结合实际,论述影响师生关系的因素。
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)31.两种学习材料的相似程度越高越容易产生正迁移。
师德的灵魂是( )。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)37.简述学生发展的一般规律。
24.数学老师在考试前提醒学生考试时若遇到难题可以放一放,先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考,可小明却不喜欢这样,他每次都是一步一步依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于( )。
22.人家告诉你电话号码,你打通电话后就忘了电话号码,属于( )。
有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的,自己运气不好。那么根据维纳的归因理论,这属于( )。