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A
自主性与能动性
B
综合性与逻辑性
C
思维性与概括性
D
分析性和想象性
正确答案 :A
解析
本题考查教师劳动对象的复杂性的表现。
教师劳动的对象是有自觉意识的、有感情、理智和个性的生命体,这决定了教师劳动的艰巨性和复杂性。教师劳动对象的发展性首先表现在其具有较强的自主性和能动性。然后,在教育过程中学生主体意识的参与客观上影响并改变着教师的教育方法和手段。故A项符合题意。
B、C、D 项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为A。
相关试题
现代创新德育方法有( ) 。
集体教育和个体教育相结合的德育原则,是教育家( )的成功教育经验。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了( )。
“情通理不通”和“说话的巨人,行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素的制约,这就要求德育过程可以具有多种开端,不定恪守知、情、意、行的一般教育顺序。
( )是一个人思想觉悟高低,道德品质完善程度的根本衡量标志。
16.《论语》中说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”。这里体现出的德育原则是( )。
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力,被称为“教育机智”,这主要反映了教师劳动的( )。
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向, 采用科学的方法, 获得良好的发展,这句话体现了教师在教育活动中的主体地位。
学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。